Дистанционное обучение – это образование, полученное на расстоянии через интернет или почтовую службу. Оно дает знания и навыки новой специальности или повышает уровень существующего образования по той же профессии. Для многих этот термин – что-то непонятное, новое, ненадежное. Они считают, что учиться можно только старым, добрым способом – посещая вуз или техникум, протирая штаны на лекциях.
Если вспомнить историю и покопаться в корнях этого образовательного направления, обучаться на расстоянии начали еще в 18 веке.
Студенты с почтовой доставкой получали и отправляли обратно домашние задания.
В 1969 году в Англии появился Открытый Университет, а во Франции – Французский национальный центр дистанционного обучения. Оба заведения работают и сегодня. Французский центр предлагает 2500 видов курсов. Самым известным и масштабным в России стал институт ЕШКО. Он тоже учит своих студентов на расстоянии, но делает это по почте, а не через интернет.
· Не нужно посещать учебное заведение лично, соответственно, не придется отрываться от работы, менять привычный уклад жизни. Можно обучаться дома, в дороге, на даче, даже отдыхая на курорте.
· Осваивать новую науку можно в удобное для себя время, не надо подстраиваться под график.
· Система дистанционного обучения позволяет рассчитывать на объективность преподавателей и экзаменаторов. Они с вами не знакомы, поэтому не заинтересованы в том, получите вы это образование или нет.
· Время учебы значительно меньше. На очном или заочном отделении придется посвятить этому 2-5 лет. В электронном эквиваленте уменьшите эти числа в 2-3 раза.
· Программы дистанционного обучения глубже освещают профессиональную тему. Не растягивая время обучения на общие вопросы.
· Обычное образование подразумевает получение знаний из учебников и методичек. Многие из них давно устарели. Электронные материалы создаются на основе свежих данных о научных изысканиях, требований законодательства, новых методик, материалов и устройств.
· Электронные материалы (файлы, записи лекций, опытов, тематические фильмы, таблицы и пр.) остаются навсегда. Не нужно сдавать задачники и учебники в библиотеку. Если забыл информацию – открой и посмотри.
· Обучаясь дистанционно, на цене экономишь в разы. Даже у вузов, практикующих оба метода обучения, разница в их стоимости значительная. При этом диплом одинаковый.
· Практические навыки таким способом трудно развивать. Там, где требуется наглядный пример, можно посмотреть видео, но самому попробовать под руководством наставника не получится.
· Личный контакт с преподавателем и одногруппниками отсутствует. Нет живого общения. Для некоторых это важно. Как правило, применяется переписка в чатах, мессенджерах, но далеко не всем это нравится.
· Программу дистанционного обучения можно осваивать в удобное время. Это привлекает. Однако некоторым нужна дисциплина, а такое послабление режима занятий приводит к лени. Тут нужна сила воли и большое желание освоить новую специальность. Стать в ней профи.
· Каплей дегтя в бочке с медом являются экзамены. Дистанционно проверить честность студентов не получается. Видеокамера не может дать гарантии, что студент не списывает. Поэтому на выпускной экзамен и защиту диплома на второе техническое или высшее образование на дистанционном обучении студенту нужно приехать в вуз. Если это неудобно, можно поступить на курсы переподготовки. Они помогут получить диплом и новую профессию без визита в учебный центр.
· Работающим специалистам, не желающим прерывать работу.
· Людям, которые по болезни или другим обстоятельствам лишены возможности очно посещать вуз.
· Мамам в декретном отпуске, а также папам сидящими с маленькими детьми.
· Тем, кому не хочется ехать в другой город, но нравится вуз и его факультеты. Легко получить дистанционно образование в Москве или Санкт-Петербурге, продолжая проживать в Омске или Волгограде.
· Людям, которым не нравится шумная суета, поездки и прочее сопровождение студенческой жизни.
· Мужчинам и женщинам, которые не могут найти работу, чья специальность не востребована на рынке труда или предлагается маленькая зарплата.
· Тем, кто хочет вырасти профессионально, повысить свою квалификацию, утвердиться на занимаемой должности или только мечтает о ней, желая занять привлекательную вакансию.
· Бизнесменам, управленцам, предпринимателям, которые стремятся расширить знания, чтобы вести свой бизнес к новым рубежам.
Для России электронно-дистанционное обучение является сравнительно новым направлением. Судите сами:
· 1997 год – Минобразования РФ начало реализацию проекта обучения на расстоянии, в котором приняли участие 20 вузов.
· 2003 год – в закон «Об образовании» внесли существенные правки, придающие дистанционному обучению в России юридический статус.
· 2005 год – выходит закон №137-ФЗ, утверждающий порядок ведения организациями курсов дистанционно.
· 2013 год – принимается закон №273-ФЗ, формулирующий понятие «электронное обучение», узаконенное в России, регламентирующий его проведение и юридическую силу.
Отстав от Европы в этом деле почти на 30 лет, российские учебные заведения начали активно продвигаться в данном направлении.
Разработаны программы специально для преподавания дистанционно.
Однако надо отметить, что пока их не особо много. До Французского национального центра нам далеко. Самые продвинутые вузы могут предложить слушателям максимум 250 направлений.
Иностранные образовательные организации вроде ЕШКО в России имеют успех. Однако транскрипция методичек на русском языке иногда не соответствует оригиналу. Появляются проблемы с пониманием темы и выполнением домашних заданий. Серьезную конкуренцию в дистанционном обучении российским вузам составляет MBScool. Тут цены значительно выше, зато учат в самых востребованных сферах: финансы, экономика, маркетинг, бизнес, управление.
Нужно ли дополнительное образование, смена профессии, повышение профессионального уровня, каждый решает по ситуации и своему внутреннему стремлению. Но если решено учиться дальше, лучше выбирать дистанционное образование. Это почти не изменит вашу жизнь, но позволит внести в нее полезные коррективы после получения диплома.
Поделиться: